Bio kelas 8 materi 2 Perkembangan Manusia (6-10 Agust 2012)

..

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

  1. Pengantar

Pertumbuhan dan perkembangan pada manusia terdiri dari dua fase, yaitu :

(1) masa pembuahan sampai lahir

(2) masa setelah lahir

Berikut ini adalah penjelasan tentang masa pembuahan sampai lahir.

Proses penyatuan sperma dan ovum (sel telur) disebut pembuahan atau fertilisasi.

Hasil dari fertilisasi adalah zigot.

Fertilisasi pada umumnya terjadi di saluran telur atau tuba falopii.

Setelah sel telur dibuahi atau fertilisasi, zigot membelah secara mitosis menjadi dua sel, lalu membelah lagi dan membelah lagi  sampai akhirnya menjadi kumpulan sel berbentuk  seperti buah anggur disebut  morula.

Pembelahan terus berlanjut sampai akhirnya terbentuk sel berbentuk bola berongga disebut blastula.

Blastula bergerak menuruni saluran telur menuju rahim (uterus)   dan menempel pada dinding rahim atau mengalami implantasi.

Pada saat implantasi berhasil maka terjadi kehamilan.

Selanjutnya blastula berkembang menjadi embrio (gastrula).

(Pelajari kembali ciri dari gastrula yang mempunyai lapisan ektoderm, mesoderm dan endoderm pada materi perkembangan hewan sebelumnya)

Untuk memperleh makanan embrio dilengkapi dengan  suatu jaringan yang disebut plasenta (ari-ari).

Zat makanan dan Oksigen diserap oleh embrio melalui tali pusar  yang terhubung dengan plasenta. Embrio dilindungi oleh kantong amnion yang hangat dan basah berisi cairan amnion (cairan ketuban) yang melindungi embrio dari guncangan.

Keterangan : Pada masa  perkembangan embrio, embrio memiliki selaput amnion, selaput korion, sakus vitelinus dan alantois.

Amnion merupakan membran dalam yang melingkupi embrio dalam suatu ruang berisi cairan amnion, yang   berfungsi melindungi embrio dari guncangan.

Korion merupakan membran terluar yang melingkupi embrio.

Sakus vitelinus (kantung telur) adalah membran berbentuk kantung yang pertama kali dibentuk dari perluasan lapisan endoderm.

Alantois merupakan membran pembentuk tali pusar.Tali pusar  menghubungkan  embrio dengan plasenta pada dinding rahim (uterus) .

Pada bulan ketiga dalam kandungan, embrio kemudian disebut janin (fetus). Biasanya setelah usia kandungan 226 hari atau 38 minggu setelah pembuahan, berat badan janin sekitar 3 sampai 3,5 kg, dengan panjang kira-kira 50 cm, dan bayi siap untuk lahir.

Keterangan masa setelah lahir.

Masa setelah lahir. Masa setelah lahir terdiri dari

  1. Masa kanak-kanak
  2. Masa pubertas/ remaja
  3. Masa dewasa
  4. Masa manula

Penjelasan singkat :

(a)   Masa kanak-kanak :

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

(b)  Masa pubertas /remaja:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

(c)   Masa dewasa :

  • Tubuh tidak mengalami pertambahan tinggi, tetapi hanya perubahan berat badan.
  • Kesiapan bereproduksi secara biologis
  • Memiliki kemantapan mental secara psikologis

(d)  Masa manula :

  • Gigi tanggal
  • Rambut memutih
  • Kulit keriput
  • Pandangan kabur
  • Pelupa
  • Menopause
  • Kondisi fisik menurun

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia yaitu factor dalam meliputi gen dan hormone. Faktor luar yaitu makanan.

Gen adalah faktor pembawa sifat keturunan. Hormon yang mempengauhi perumbuhan adalah hormone pertumbuhan (growth hormone) dan  hormone tiroksin.

Selain itu pertumbuhan juga dipengaruhi oleh aktivitas jasmani/fisik.

Apa akibatnya jika seseorang kelebihan atau sebliknya kekurangan hormon pertumbuhan?

 

 

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Bio kelas 7 review materi 1 “kamus kecil” (30 Juli – 3 Agust 2012)

Bio kelas 7 review materi 1 “kamus kecil”

Nama : ……………………………………..

Kelas : VII-    /

kertas lakmus..

Akibat hujan asam pada tanaman

..

  1. Asam = zat yang di dalam air dapat menghasilkan ion Hidrogen
  2. Basa  = ………………………………………………………………
  3. Garam =  senyawa yang terbentuk dari reaksi asam dan basa.
  4. Reaksi netralisasi = reaksi antara asam dan basa yang akan menghasilkan garam.
  5. Asam sitrat = …………………………………………………………..
  6. Asam Klorida  = asam lambung, terdapat dalam lambung, berfungsi untuk membunuh kuman, membantu pencernaan dan memberi suasana asam pada lambung.
  7. pH meter = ……………………………………………………
  8. Indikator alami = …………………………………………………………
  9. Indikator universal = ………………………………………………………
  10. Indikator  pp  = ………………………………………………………………
  11. Kertas lakmus = ………………………………………………………………
  12. Asam lemah = ………………………………………………………………..
  13. Asam kuat = …………………………………………………………………..
  14. Basa lemah = ……………………………………………………………………
  15. Basa kuat = …………………………………………………………………………
  16. Asam sulfat = …………………………………………………………………..
  17. Asam Karbonat = ………………………………………………………………
  18. Hujan asam = …………………………………………………………………….
  19. Natrium Klorida = ………………………………………………………………
  20. Magnesium Hidroksida = ………………………………………………………..
  21. Botani = ……………………………………………………………………….
  22. Zoologi = ………………………………………………………………………
  23. Ornitologi = ………………………………………………………………………
  24. Mikologi = …………………………………………………………………………
  25. Virologi = ……………………………………………………………………….
  26. Bakteriologi = ………………………………………………………………….
  27. Mikrobiologi = …………………………………………………………………..
  28. Embriologi = ……………………………………………………………………….
  29. Taksonomi = ………………………………………………………………………..
  30. Anatomi = ……………………………………………………………………………
  31. Morfologi = …………………………………………………………………………..
  32. Sitologi = ……………………………………………………………………………..
  33. Ekologi = ……………………………………………………………………………..
  34. Metode ilmiah = ……………………………………………………
  35. Hipotesis = ………………………………………………………………….
Posted in Uncategorized | Leave a comment

Bio kelas 8 review materi 1 “kamus kecil” (30 Juli – 3 Agust 2012)

Bio kelas 8 review materi 1 “kamus kecil”

Nama : ………………………………………………………………………

Kelas/no : VIII-    /

..

..

  1. HIPOGEAL   =  tipe perkecambahan dimana kotiledon  berada di dalam tanah, terjadi pada tumbuhan monokotil
  2. EPIGEAL = ………………………………………………………………………………………………………………
  3. ETIOLASI = pertumbuhan tanaman di tempat gelap, batangnya memanjang dan rapuh, daunnya pucat.
  4. MAKRONUTRIEN = unsur-unsur yang diperlukan  dalam jumlah besar oleh tumbuhan.
  5. MIKRONUTRIEN = …………………………………………………………………………………………………..
  6. FERTILISASI = disebut juga pembuahan, yaitu ovum dibuahi sperma atau persatuan antara ovum dan sperma
  7. ZIGOT = …………………………………………………………………………………………………………………..
  8. PERTUMBUHAN = …………………………………………………………………………………………….
  9. PERKEMBANGAN = ……………………………………………………………………………………………
  10. TITIK TUMBUH PRIMER = ………………………………………………………………………………..
  11. TITIK TUMBUH SEKUNDER = terdapat pada kambium, mengakibatkan pertumbuhan sekunder.
  12. DAERAH MERISTEMATIK = disebut juga daerah pembelahan, terdapat pada ujung akar.
  13. AUKSIN =…………………………………………………………………………………………………………..
  14. GIBERELIN =……………………………………………………………………………………………………..
  15. ASAM TRAUMALIN = ………………………………………………………………………………………..
  16. ASAM ABSISAT = hormon yang berfungsi  membantu dormasi, menunda pertumbuhan,  menghambat pembelahan dan pemanjangan sel.
  17. SITOKININ = hormone yang berfungsi merangsang pembelahan sel/sitokinesis  dan merangsang pembentukan tunas.
  18. METAGENESIS = ……………………………………………………………………………………………..
  19. MORULA = ……………………………………………………………………………………………………….
  20. BLASTULA = …………………………………………………………………………………………………….
  21. BLASTULASI = ………………………………………………………………………………………………………..
  22. GASTRULASI = ………………………………………………………………………………………………….
  23. MESODERM = …………………………………………………………………………………………………….
  24. HOLOMETABOLA = ……………………………………………………………………………………………
  25. HEMIMETABOLA = ……………………………………………………………………………………………
  26. POLIP = ……………………………………………………………………………………………………………..
  27. MEDUSA = …………………………………………………………………………………………………………
  28. EKTODERM = …………………………………………………………………………………………………….
  29.  ENDODERM = …………………………………………………………………………………………………….
  30. GASTRULA = ……………………………………………………………………………………………………..
  31. DIFERENSIASI = ……………………………………………………………………………………………….
  32. FILOKALIN = ……………………………………………………………………………………………………….
  33. ANTOKALIN = ……………………………………………………………………………………………………..
  34. KAULOKALIN = ………………………………………………………………………………………………….
  35. RHIZOKALIN = …………………………………………………………………………………………………….
Posted in Uncategorized | Leave a comment

BIO kelas 7 LANJUTAN materi 1 asam basa garam (23-27 Juli 2012)

BIO kelas 7

Lanjutan Materi Asam basa garam

Derajat Keasaman

 

Derajat keasaman / kebasaan suatu larutan dinyatakan dengan pH.

Nilai pH berkisar antara 0 sampai dengan 14.

Larutan dikatakan asam jika pH nya kurang dari 7.

Larutan dikatakan basa jika pH nya lebih dari 7.

Larutan dikatakan netral jika pH nya 7.

Pada pH antara 0 – <7, semakin rendah pH, berarti larutan itu semakin asam.

Pada pH antara >7 – 14, semakin tinggi pH, berarti larutan itu semakin basa.

Indikator

 

Bila kita memiliki beberapa zat dan kita tidak mengetahui sifat zat tersebut, maka kita dapat menggunakan indikator. Indikator asam basa adalah  bahan yang mengandung senyawa  yang dapat memperlihatkan perbedaan  warna ketika bercampur  dengan senyawa asam  ataupun senyawa basa.Jadi indikator adalah zat/alat yang dapat menentukan derajat keasaman atau kebasaan suatu larutan. Cara kerjanya dengan memberikan perubahan warna pada larutan asam atau basa.

Indikator yang sering digunakan di laboratorium adalah kertas lakmus,  fenolftalein (indikator pp), indikator universal dan pH meter.

Keterangan

Kertas lakmus

Ada dua macam kertas lakmus, yaitu lakmus merah dan lakmus biru. Cara menggunakan kertas lakmus adalah mencelupkan kertas lakmus ke dalam larutan dan perhatikan perubahan warnanya.

Gambar kertas lakmus

Tabel cara kerja kertas lakmus

Indikator

Larutan asam

Larutan basa

Larutan garam

Lakmus merah

Merah

Biru

Merah

Lakmus biru

Merah

Biru

Biru

Indikator fenolptalein (pp)

Indikator pp wujudnya cairan bening (tidak berwarna). Jika ditetesi larutan asam akan tetap bening. Sebaliknya ditetesi larutan basa  maka akan berubah menjadi merah muda (pink).

Indikator universal

Indikator universal berbentuk kertas indikator yang mempunyai beberapa gradasi warna, dan jika dicelupkan ke dalam suatu larutan apakah asam atau basa dengan skala tertentu dapat dicocokkan dengan  warna standar yang sudah diketahui pHnya.

 

pH meter

pH meter  mempunyai elektrode yang dicelupkan ke suatu larutan dan  nilai pH akan diketahui pada layar yang ditunjukkan pada angka digital.

Gambar macam-macam indikator asam basa

Indikator alami

Indikator-indikator yang disebutkan di atas adalah indikator buatan. Indikator alami  yang berasal dari bunga-bungaan dan sayuran juga dapat digunakan untuk pengujian asam basa, misalnya  bunga mawar dan kubis ungu.

HUJAN ASAM

(sumber  : hal 17 buku kimia 1)

Hujan asam adalah air hujan yang di dalamnya terlarut senyawa asam. Apakah yang menyebabkan terjadinya hujan asam? Hujan asam disebabkan poluran berupa gas belerang dioksida dan nitrogen oksida.

..

gambar

Apakah akibat yang ditimbulkan oleh hujan asam?

——————————————————————-

——————————————————————-

——————————————————————-

 

Review materi 1

1.Lengkapi tabel perbandingan ciri-ciri asam dan basa berikut ini

No Ciri-ciri asam Ciri-ciri basa

2.Lengkapi tabel perubahan kertas lakmus terhadap asam dan basa

No Warna kertas lakmus semula Warna kertas lakmus setelahdicelup Senyawa
1 BIRU
2 MERAH
3 MERAH atauBIRU

 

3. Mengapa kita tidak boleh mencicipi senyawa sam secara sembarangan?

4. Sebutkan 3 contoh  bahan-bahan yang biasa dipergunakan  di rumah yang mengandung senyawa asam.

5. Sebutklan 3 contoh bahan-bahan yang biasa digunakan di rumah yang mengandung senyawa basa.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

BIO kelas 8 LANJUTAN materi 1 Pertumbuhan dan Perkembangan (23-27 Juli 2012)

LANJUTAN BIO kelas 8

LANJUTAN materi pertumbuhan dan perkembangan

  1. Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan

Pertumbuhan dan perkembangan pada hewan terdiri dari 2 fase yaitu :

  1. Fase embrionik
  2. Fase Pasca Embrionik

Keterangan 1. Fase embrionik

Perkembangan pada hewan bersel banyak dimulai dari fertilisasi (pembuahan). Perkembangan  pada hewan terjadi secara bertahap. Pertumbuhan dan perkembangan embrionik  adalah pertumbuahn dan perkembangan  selama masa embrio yang diawali dengan pembuahan (fertilisasi) sehingga terbentuklah zigot sebagai hasil fertilisasi. Zigot mengalami pembelahan (cleavage).

Zigot membelah  menjadi morula. Dalam perkembangan selanjutnya morula menjadi blastula.

Gambar perkembangan zigot

 

(Proses pembentukan morula menjadi blastula  disebut blastulasi, dan proses pembentukan blastula  menjadi gastrula  disebut gastrulasi).  Gastrula memiliki tiga lapisan embrionik yaitu :

  • Lapisan luar (ektoderm)
  • Lapisan tengah (mesoderm)
  • Lapisan dalam (endoderm)

Organogenesis adalah proses  proses pembentukan  organ  dan sistem organ. Pertumbuhan dan perkembangan  pasca embrionik adalah  pertumbuhan dan perkembangan  setelah masa embrio.

PERKEMBANGAN EMBRIO PADA HEWAN (VERTEBRATA)

Pertumbuhan dan perkembangan  pada hewan, khususnya vertebrata diawali dari zigot  (yang merupakan hasil fertilisasi) sampai menjadi embrio,  yang mempunyai  urut-urutan : zigot- morula-blastula –gastrula. Gastrula yang memiliki tiga lapisan embrional (ektoderm, mesoderm dan endoderm)

Organogenesis  (pembentukan  organ dan sistem organ). Oran-organ dan sistem organ  tersebut merupakan  perkembangan lanjut dari tiga lapisan embrional.

EKTODERM : berdiferensiasi menjadi :

–          Kulit

–          Rambut

–          Sistem  saraf

–          Alat indra

MESODERM : berdiferensiasi menjadi :

–          Otot

–          Rangka

–          Alat reproduksi (testis dan ovarium)

–          Alat peredaran darah

–          Alat ekskresi

ENDODERM : berdiferensiasi  menjadi :

–          Alat pencernaan

–          Kelenjar pencernaan

–          Alat pernapasan (paru-paru)

Pada masa perkembangan embrio pada mamalia, khususnya pada manusia, embrionya memiliki  selaput embrio yaitu amnion, korion, sakus vitelinus dan alantois.

Gambar yang menunjukkan selaput embrio pada manusia

Keterangan Fase Pasca embrionik

  1. Pertumbuhan dan Perkembangan  Pasca embrionik

Pertumbuhan dan perkembangan setelah masa embrio  terutama penyempurnaan alat-alat reproduksi. Pada  fase ini terjadi peningkatan ukuran bagian-bagian tubuh

  1. Pada Serangga

–        Metamorfosis sempurna (holometabola)

Gambar metamorfosis sempurna

Tahapannya

Telur  – Larva  – Pupa –  Imago

Contoh:  Kupu-kupu,nyamuk, lebah, kumbang dll

–        Metamorfosis tidak sempurna (hemimetabola)

Gambar metamorfosis tidak sempurna

Tahapannya

Telur –  Nimfa  –  Imago

Contoh : belalang, kecoa, jangkrik

  1. Pada Katak

Gambar metamorfosis katak

–        Metamorfosis pada katak memiiki tahapan

Zigot Berudu berekor dan bersirip bernafas dengan insang luar berudu berkaki belakang dan depan serta berekor yang bernafas dengan insang dalam Katak yang bernafas dengan paru-paru.

  1. Metagenesis /Pergiliran Keturunan pada   Hewan

Contoh : Ubur-ubur

Tahapannya :

Gambar metagenesis ubur-ubur

Medusa merupakan fase seksual(generatif)

Polip merupakan fase aseksual (vegetatif)

  1. Faktor yang memengaruhi

–        Genetik

–        Hormon yang mempengaruhi :

  • Neuropeptida (Zat kimia mirip hormon) merangsang pertumbuhan dan regenerasi  dimiiki oleh Hydra
  • Juvenil dan ekdison merangsang proses metamorphosis dan ganti kulit pada serangga
  • Tiroksin dihasilkan oeh kelenjar gondok untuk pertumbuhan dan perkembangan berudu menjadi katak. Kalau kekurangan tirosin akan tetap menjadi berudu

–        Makanan dan air

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Sekilas info

Sekilas info

Materi biologi kelas 7 dan 8 ini saya upayakan di up date dan diposting sesuatu yang baru setiap hari   Kamis dan atau  Jumat setiap satu atau dua minggu sekali. Hal ini saya sesuaikan dengan program pembelajaran biologi di dalam kelas (7 dan 8) selama semester ganjil dan genap dalam tahun ajaran 2012-2013.  Jadi kalian dapat lihat learningjust4u.wordpress.com  satu atau dua minggu sekali. Terma kasih  dan GBU selalu.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Bio kelas 8 Materi 1 Pertumbuhan dan Perkembangan (16-20 Juli 2012)

Bio kelas 8 Materi 1 Pertumbuhan dan Perkembangan (16-20  Juli 2012)

BAB I PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

Kompetensi Dasar :

Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan  pada makhluk hidup.

Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia

=======================================================================

ARTI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

(a)PERTUMBUHAN adalah proses pertambahan volume  dan jumlah sel yang menyebabkan bertambah besarnya ukuran organisme  dan bersifat irreversibel. (Irreversibel artinya  tidak akan kembali keukuran  semula)

(b)PERKEMBANGAN adalah proses pertambahan jenis sel melalui proses diferensiasi sehingga menuju kedewasaan.

Keterangan tambahan ;

Pertumbuhan bersifat kuantitatif (dapat diukur), dan perkembangan bersifat kualitatif (tidak dapat diukur).

Pertumbuhan tidak berjalan sendiri tetapi seiring sejalan dengan perkembangan (proses menuju kedewasaan).

FAKTOR-FAKTOR  YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

(a)    GEN (genetik), faktor pembawa sifat menurun  dari induk ke keturunannya.

(b)   Nutrisi (Makanan dan air)

Tumbuhan memerlukan unsur hara, air dan zat yang diperlukan untuk fotosintesis.

Manusia dan hewan memerlukan zat makanan dan garam-garam mineral.

(c)    Hormon

(d)   Lingkungan

Suhu udara

Cahaya

Kelembaban dll

Bagian I

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA TUMBUHAN

Pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dimulai dari perkecanbahan biji. Perkecambahan ada 2 tipe yaitu epigeal dan hipogeal.

Pertumbuhan epigeal/perkecambahan epigeal  adalah pertumbuhan keping biji dan pucuk tunas  terangkat  ke atas permukaan tanah.contoh : kacang hijau.

Pertumbuhan hipogeal/perkecambahan hipogeal   adalah pertumbuhan pucuk tunas terangkat ke atas sedangkan kotiledon  tetap berada di dalam tanah. Contoh : jagung

Perhatikan gambar perbedaan hipogeal dan epigeal berikut ini

Daerah pertumbuhan,pada  ujung akar dan ujung batang  berdasarkan aktivitasnya, terdiri dari tiga daerah pertumbuhan:

(1)Daerah pembelahan sel

-terdapat pada ujung akar

-pada daerah ini terdapat perbanyakan sel  atau pembelahan sel.

-daerah pembelahan sel disebut pula daerah meristematik

(2)daerah pemanjangan sel

-terdapat di belakang daerah pembelahan sel.

-merupakan hasil pembelahan sel-sel meristem di daerah pembelahan sel.

-pada daerah ini terjadi perubahan ukuran sel menjadi memanjang.

(3)daerah diferensiasi

-terdapat  di belakang daerah pemanjangan sel

-sel-sel di daerah ini telah mengalami diferensiasi.(Diferensiasi artinya sel-sel telah berubah  bentuk sesuai fungsinya).

-Sebagian sel mengalami difernesiasi menjadi epidermis,korteks, empulur, xilem  dan floem.

Pertumbuhan pada tumbuhan dapat dibedakan menjadi pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.

(1)Pertumbuhan primer

-Pertumbuhan primer adalah pertumbuhan yang disebabkan kegiatan titik tumbuh primer.

-titik tumbuh primer terdapat pada ujung akar dan ujung batang.

-pertumbuhan primer menyebabkan batang dan akar bertambah panjang.

(2)Pertumbuhan sekunder

-Pertumbuhan sekunder adalah pertumbuhan yang disebabkan kegiatan titik tumbuh sekunder.

-titik tumbuh sekunder  terdapat pada kambium.

-pertumbuhan sekunder menyebabkan  ukuran diameter batang menjadi semakin besar.

METAGENESIS  PADA TUMBUHAN

Metagenesis adalah pergiliran keturunan antara generasi gametofit  (generatif) dan generasi sporofit (vegetatif).

Metagenesis pada tumbuhan terjadi pada tumbuhan lumut dan tumbuhan paku.

Pada tumbuhan lumut :

–          Generasi yang dominan adalah : generasi gametofit.

–          Tumbuhan lumut menghasilkan spora.

–          Spora tumbuhan lumut yang jatuh di tempat yang lembab  akan menjadi  protonema.

Pada tumbuhan paku :

–          Generasi  yang dominan adalah  : generasi sporofit

–          Tumbuhan paku menghasilkan spora.

–          Spora tumbuhan paku yang jatuh di tempat yang lembab akan menjadi protalium

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN

Faktor-faktor yang mempengaruhi Pertumbuhan pada tumbuhan adalah faktor luar (faktor eksternal/lingkungan) dan faktor internal (faktor dalam)

1. Faktor eksternal/lingkungan: faktor ini merupakan faktor luar yang erat sekali hubungannya dengan proses pertumbuhan dan perkembangan.

Beberapa faktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan adalah sebagai berikut.

  • Air dan mineral
  • Kelembaban.
  • Suhu
  • Cahaya

Keterangan tentang faktor luar

Cahaya

Pengaruh Cahaya pada pertumbuhan Tumbuhan:

Cahaya bermanfaat bagi tumbuhan terutama sebagai energi yang nantinya digunakan untuk proses fotosintesis. Cahaya juga berperan dalam proses pembentukan klorofil. Akan tetapi cahaya dapat bersifat sebagai penghambat (inhibitor) pada proses pertumbuhan, hal ini terjadi karena cahaya dapat memacu difusi auksin ke bagian yang tidak terkena cahaya. Sehingga, proses perkecambahan yang diletakkan di tempat yang gelap akan menyebabkan terjadinya etiolasi. Etiolasi adalah pertumbuhan gtumbuhan yang cepat di tempat yang gelap. Tumbuhan yang mengalami etiolasi batangnya lebih tinggi dari normal, rapuh  dan daunnya pucat.

Nutrisi dan air

Makanan tumbuhan berupa  zat dan mineral yang terkandung di dalam tanah. Mineral yang diperlukan tumbuhan terbagi menjadi  dua golongan yaitu  makronutrisi dan mikronutrisi. Makronutrisi adalah mineral yang dibutuhkan dalam jumlah banyak. Mikronutrisi   adalah mineral yang dibutuhkan dalam jumlah sedikit. Tumbuhan yang kekurangan mineral disebut defisiensi. Defisiensi mineral akan menyebabkan kelainan pada tumbuhan. Misalnya  jika tanaman kekurangan Mg , daun akaan menguning, karena Mg  merupakan salah satu penyusun utama klorofil. Berikut ini adalah golongan mineral yang dibutuhkan tumbuhan.

Makronutrisi terdiri dari ;

Oksigen, Karbon, Hidrogen, Nitrogen, Kalium (K), Kalsium (Ca),  Magnesium, Fosfor(P) dan Sulfur (belerang)

Mikronutrisi terdiri dari ;

Klorin (Li), Besi (Fe), Mangan (Mn), Seng (Zn), Tembaga(Cu), Molibdenun (Mo), Nikel (Ni)

Air

Bagi tumbuhan air berfungsi untuk memulai  proses perkecambahan. Air berfungsi  sebagai pelarut zat hara.  Air juga berfungsi sebagai media  reaksi metabolisme.  Air diperlukan sebagai salah satu komponen penting dari proses fotosintesis tumbuhan

Suhu

Tumbuhan dapat tumbuh dengan baik pada suhu yang sesuai  (suhu optimum). Suhu terendah  bagi tumbuhan untuk dapat tumbuh disebut suhu minimum. Suhu tertinggi bagi tumbuhan untuk dapat tumbuh disebut suhu maksimum. Suhu berpengaruh terhadap kerja enzim , dan  suhu optimal  bagi  pertumbuhan  tanaman 10 – 38    C.

Kelembaban

Kelembaban berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman. Udara yang lembab menghambat proses transpirasi atau penguapan. Lingkungan yang kelembabannya rendah  akan meningkatkan penguapan (transpirasi) sehingga penyerapan air dan mineral dari dalam tanah semakin meningkat.  Keadaan ini mengakibatkan laju pertumbuhan tanaman.

Faktor dalam (faktor internal)

Faktor dalam terdiri dari gen dan hormon.

Faktor gen/genetis adalah faktor keturunan. Bahwa pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh faktor keturunan  yaitu faktor gen yang diturunkan dari induknya.

Macam-macam hormon yang mempengaruhi pertumbuhan pada tanaman  yaitu ;

(1). AUKSIN.   Auksin berfungi untuk :

  • Memperpanjang  titik tumbuh di ujung batang dan ujung akar.
  • Merangsang pembentukan bunga dan buah.
  • Merangsang perpanjangan sel

(2).  GIBERELIN.   Giberelin berfungsi untuk :

  • Menyebabkan pertumbuhan raksasa pada  tumbuhan (tumbuhan menjadi lebih tinggi dari normal).
  • Menyebabkan tanaman berbunga sebelum waktunya.
  • Terjadinya buah tidak berbiji.

(3). SITOKININ     .   Sitokinin berfungsi untuk :

  • Merangsang pembelahan sel.
  • Merangsang pertumbuhan  ke arah samping  dari pucuk.
  • Mempercepat pertumbuhan akar dan pelebaran daun.

(4). ASAM TRAUMALIN : berfungsi untuk  menutup bagian/jaringan tumbuhan yang luka

(5).   ASAM ABSISAT.    Asam absisat  berfungsi untuk  membantu dormansi,  menunda pertumbuhan.

(6). GAS ETILEN. Gas etlen berfungsi untuk mempercepat pemasakan buah dan penebalan batang.

(7). KALIN .    Kalin berfungsi untuk merangsang  pembentukan organ tumbuhan.

Hormon kalin  terdiri dari
Rhizokalin: merangsang pembentukan akar
Kaulokalin: merangsang pembentukan batang
Anthokalin: merangsang pembentukan bunga
Filokalin: merangsang pembentukan daun

Catatan : gambar-gambar yang berhubungan dengan materi pertumbuhan dan perkembangan dapat dilihat di tjteachbio.blogspot.com

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Bio kelas 7 Materi 1 Asam, Basa dan Garam (16-20 Juli 2012)

Bio kelas 7 Materi 1 Asam, Basa dan Garam  (16-20 Juli 2012)

Sumber bacaan : Buku Kimia Jilid 1

Kompetensi Dasar                  : Mengelompokkan sifat larutan asam,  larutan basa dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat

 

ASAM

Sebagian buah-buahan  berasa masam, misalnya jeruk. Di dalam buah  jeruk terdapat asam sitrat yang membuat jeruk terasa agak asam. Apakah ada lagi bahan yang lain yang terasa asam? Apakah yang dimaksud dengan asam?

Asam adalah zat yang dapat menghasilkan ion Hidrogen di dalam air. Contohnya adalah  HCl jika di dalam air akan terurai menjadi ion H+ (ion Hidrogen) dan ion Cl (ion klorida). Zat yang bersifat asam mempunyai rasa asam.

Beberapa asam yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari , seperti ditunjukkan dalam tabel   berikut ini

 

Tabel contoh beberapa jenis asam dan kegunaannya

 

Nama asam

Kekuatan

Ada di…/manfaat

Asam Klorida

Kuat

Lambung

Asam Sulfat

Kuat

Aki dan pupuk

Asam Nitrat

Kuat

Pupuk dan peledak

Asam Laktat

Lemah

Susu dan keju

Asam Sitrat

Lemah

Jeruk

Asam Etanoat

Lemah

Cuka

Asam Fosfat

Kuat

Cat anti karat dan pupuk

Asam Askorbat

Lemah

Buah-buahan

Asam Karbonat

Lemah

Soft drink

Asam Formiat

Lemah

Semut

Asam Tartarat

Lemah

Anggur

 

 Asam dibagi menjadi dua yaitu asam kuat dan asam lemah. Asam kuat lebih berbahaya dari pada asam lemah.

 

BASA

 

Basa adalah zat dapat melepaskan ion hidroksida di dalam air. Contohnya adalah NaOH jika di dalam air akan terurai menjadi Na+ (ion natrium) dan OH(ion hidroksida). Zat yang bersifat basa mempunyai rasa pahit dan terasa licin jika dipegang.

Sifat basa hanya akan muncul jika berada di dalam air, karena air akan menyebabkan molekul basa mengalami ionisasi menghasilkan ion OHyang dapat menunjukkan sifat kebasaan suatu larutan.

 

Tabel contoh beberapa jenis basa dan kegunaannya

Nama basa

Kekuatan

Ada di…/manfaat

Amonia

Lemah

pemutih dan pupuk

Kalsium hidroksida

Kuat

Mengurangi keasaman tanah

Kalium hidroksida

Kuat

Semen dan beton

Magnesium hidroksida

Kuat

Obat maag

Natrium hidroksida

kuat

Sabun

 

Basa dibagi menjadi dua yaitu basa  kuat dan asam lemah. Basa kuat lebih berbahaya dari pada basa lemah.

 

GARAM

Garam adalah senyawa yang mengandung ion positif dari basa dan ion negatif dari asam atau senyawa yang dihasilkan dari reaksi penetralan antara asam dengan basa.

 

Contoh :          HCl                 +          NaOH              →        NaCl                +          H2O

                        H+ Cl                            Na+ OH           →        Na Cl              +          H+ OH

                      asam klorida      natrium hidroksida     natrium klorida           air       

 

Reaksinya disebut reaksi penggaraman (karena menghasilkan garam) dan reaksi penetralan (karena saling menetralkan). Nama garam berasal dari nama awal basa dan nama akhir asam.

 

Tabel contoh-contoh reaksi asam basa :

 

Nama asam

Nama basa

Nama garam

Asam klorida

Natrium hidroksida

Natrium klorida

Asam bikarbonat

Natrium hidroksida

Natrium bikarbonat

Asam sulfat

Magnesium hidroksida

Magnesium sulfat

Asam fosfat

Magnesium hidroksida

Magnesium fosfat

Asam klorida

Amonium hidroksida

Amonium korida

 

Manfaat reaksi asam basa:

  1. Obat maag mengandung senyawa basa yang dapat menetalkan asam lambung
  2. Kapur dolomit yang bereaksi dengan air tanah menjadi senyawa basa yang dapat menetralkan keasaman tanah pertanian, sehingga menjadi lebih subur
  3. Abu kayu yang bersifat basa dapat menetralkan keasaman tanah.
  4. Sengatan lebah yang bersifat asam dapat dinetralkan dengan sabun
  5. Sengatan tawon dapat dinetralkan dengan cuka


Catatan : Gambar-gambar yang berhubungan dengan materi asam, basa dan garam dapat dilihat di tjteachbio.blogspot.com

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Biologi kelas 7 dan 8

Pelajaran biologi kelas 7 dan 8 tahun ajaran 2012-2013.

Selamat berjumpa dalam pelajaran biologi  terutama bagi siswa kelas 7 dan 8. Semoga website ini bermanfaat sebagai salah satu sumber belajar. Saya upayakan untuk memposting materi  mulai hari ini.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

PEMBAHASAN KELAS 7

Berdasarkan  soal latihan UAS bio yang diposting tanggal 29 April 2012

PEMBAHASAN kelas 7

  • 1. PELESTARIAN EX SITU
  • 2. CAGAR ALAM
  • 3. SUAKA MARGASATWA
  • 4. BUAH-BUAHAN dan SAYURAN
  • 5. BADAK BERCULA SATU
  • 6. adalah pelestaran yang dilakukan di habitat aslinya. Contohnya pelestarian in situ adalah : badak bercula satu di Ujung kulon.
  • 7. adalah pelestarian yang dilakukan di luar habitat aslinya. Contoh pelestarian ex situ adalah : koleksi atau pemeliharaan hewan-hewan di kebun binatang dan pemeliharaan berbagai jenis tanaman di kebun botani atau di kebun raya.
  • 8. bakteri  Acetobacter xylinum untuk membuat nata de coco.
  • 9. Taman Laut Kepulauan Karimun Jawa dan Taman Laut Bunaken
  • 10. Contoh tumbuhan langka : Rafflesia arnoldi,  eboni, ulin, kemenyan, anggrek bulan, dll. dan contoh hewan langka : orang utan, harimau sumatra, babirusa,  anoa dll.
  • 11. polutan
  • 12. pencemaran kimiawi
  • 13. pencemaran biologis
  • 14. pencemaran air
  • 15. raksa
  • 16. penggunaan pupuk buatan yang berlebihan
  • 17. tipisnya cangkang telur
  • 18. limbah minyak.
  • 19. enceng gondok
  • 20. biological control
  • 21. lebih dari 10 meter
  • 22. logam berbahaya
  • Tambahan info dari referensi. Alang-alang dapat menyerap pencemar logam berbahaya seperti Pb, Cu, Zn, mn dan Fe
  • 23. tidak dibuang ke sungai
  • 24. pupuk buatan dan pestisida buatan
  • 25. mengolah limbah pabrik sebelum dibuang
  • 26. blooming algae
  • 27. ikan besar
  • 28. pencemaran udara
  • 29. pemanasan global
  • 30. sesak napas
  • 31. reboisasi bertujuan untuk  memulihkan kemampuan hutan dan tanah yang rusak agar lebih produktif kembali , sehingga hutan dapat mencegah erosi, menyuplai gas Oksigen dll.
  • 32. apabila jumlahnya /kadarnya melebihi normal,  dan berada pada tempat yang tidak semestinya.
  • 33. banjir
  • 34. limbah rumah tangga dan limbah industri dll
  • 35. pencemaran udara
  • 36. POLUTAN
  • 37.raksa
  • 38. pupuk buatan yang mengandung senyawa fosfat dan nitrat
  • 39. LEBIH dari 55 dB (desibel)
  • 40. gas CO2 (gas Karbondioksida)
  • 41. jika air hujan bercampur dengan senyawa asam NO2 dan SO2 
  • 42. Lapisan ozon berfungsi melindungi kita dari radiasi  sinar ultraviolet. Keterangan tambahan : Peningkatan intensitas radiasi sinar ultraviolet (sinar UV) saat ini  (akibat menipisnya lapisan ozon)  mengakibatkan KANKER KULIT
  • 43. karena hemoglobin memiliki daya ikat yang lebih kuat terhadap gas CO dibanding dan Oksigen,  sehingga orang yang keracunan gas CO bisa sesak napas dan mengakibatkan kematian.
  • 44. CFC
  • 45. predator alami= musuh alami hama= disebut juga pemberantasan biologis= biological control
  • 46. lebih dari 55 dB (desibel)
  • 47. terjadinya blooming algae. Keterangan : tumbuhan air misalnya alga mengalami pertumbuhan yang sangat pesat (=blooming) karena perairan sangat subur oleh senyawa fosfat dan nitrat sisa dari pupuk. Tertapi pada akhirnya menyebabkan kematian ikan dan hewan-hewan air karena kekurangan Oksigen.
  • 48. diantaranya tidak mendirikan pabrik di kawasan pmukiman penduduk,  dianjurkan untuk menggunakan alat peredam suara bagi pegawai yang bekerja dilingkungan yang bising
  • 49. melindungi bumi dari radiasi sinar UV (ultraviolet)
  • 50. konsumen puncak di wilayah itu (misal ikan paling besar atau burung laut)
  • 51. PRPTONEMA
  • 52. PROTALIUM
  • 53. TIDAK MEMPUNYAI KAMBIUM
  • 54. MEMPUNYAI KAMBIUM
  • 55. TERUNG-TERUNGAN
  • 56. KACANG-KACANGAN
  • 57. GETAH-GETAHAN
  • 58. DIKOTIL
  • 59. MONOKOTIL
  • 60. DAUN FERTIL
  • 61. DAUN STERIL
  • 62. sel kelamin jantan (spermatozoid)
  • 63. sel kelamin betina (ovum)
  • 64. melekat dan myerap air dan mineral
  • 65. ZIGOT
  • 66. pinus
  • 67. GAMETOFIT
  • 68. SPOROFIT
  • 69. bakal bijinya tidak terlindung oleh daun buah
  • 70. Gramineae (rumput-rumputan)
  • 71. mengalami metagenesis ; berklorofil ; mempunyai rhizoid, menghasilkan spora
  • 72. melekat dan menyerap air dan mineral
  • 73. meiliki akar, batang dan daun sejati ; menghasilkan spora ; mengalami metagenesis, fase yang dominan adalah sporofit
  • 74.  arkegonium
  • 75. anteridium
  • 76. suplir
  • 77. SEMANGGI
  • 78. SPOROGONIUM
  • 79. SPORA
  • 80. BERKULIT DURI
  • 81. mempunyai kelenjar susu
  • 82. berbulu
  • 83. aves/burung, mamalia
  • 84. ikan, amfibi/katak, reptil
  • 85. tiga
  • 86. empat
  • 87. ARTHROPODA
  • 88. serangga/insekta
  • 89. laba-laba
  • 90. kepiting dan udang
  • 91. AMBULAKRAL
  • 92. ENDOSKELETON
  • 93. EKSOSKELETON
  • 94. Kulit yang  basah/ berlendir
  • 95. hewan berpori
  • 96. hewan berbuku-buku
  • 97. CACING TANAH
  • 98. CACING PITA
  • 99. BINTANG LAUT
  • 100. hewan berdarah dingin
  • 101. dimakan sebagai sayuran
  • 102. sporogonium
  • 103. aves dan mamalia
  • 104. ikan, amfibi/katak, reptil, aves/burung, mamalia
  • 105. rangka dalam
  • 106. syarat fisika
  • 107. syarat biologi
  • 108. syarat kimia
  • 109. zat yang menyebabkan pencemaran
  • 110. penyakit Minamata
  • 111. pemberantasan hama dengan menggunakan predator alami
  • 112. pestisida buatan dan pupuk buatan
  • 113. CO2
  • 114. SO2 dan NO2
  • 115. lemari es, AC dan spray
  • 116. sinar UV (ultraviolet)
  • 117. EFEK RUMAH KACA
  • 118. tidak menyebabkan pencemaran
  • 119. menanam pohon /penghijauan
  • 120. pelestarian in situ dan pelestarian ex situ

SELAMAT BELAJAR.

SEMOGA  SUKSES.

GBU

Posted in Uncategorized | Leave a comment