ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA

ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA

ZAT ADIKTIF dan PSIKOTROPIKA

NAMA : ……………………………………..

KELAS/NO :

HARI/TANGGAL :

Paraf  guru :

.

.

Zat adiktif adalah zat yang jika digunakan akan mempengaruhi tubuh pengguna dan menimbulkan efek ketergantungan.
Contoh zat adiktif adalah nikotin yang terdapat pada rokok, dan alkohol yang terdapat pada minuman keras.
Apa yang dimaksud dengan zat psikotropika?
Zat psikotropika adalah zat yang dapat mempengaruhi pikiran atau sistem saraf, menyebabkan perubahan aktivitas mental serta perilaku pengguna.
Rokok dan minuman keras.
Racun utama rokok adalah : tar, nikotin dan Karbon monooksida
Keterangan singkat :
Tar : dapat menyebabkan iritasi dan kanker paru-paru (sehingga menimbulkan batuk).
Nikotin : bersifat adiktif (menyebabkan ketagihan) dan dapat menaikkan tekanan darah serta denyut jantung.
Karbon monooksida (gas CO): dapat mengurangi suplai Oksigen atau mengurangi pengikatan Oksigen di dalam darah.
Minuman keras beralkohol bersifat adiktif. Alkohol menyebabkan :
• Terganggunya sistem saraf
• Penyakit jantung
• Rusaknya hati
• Kanker lidah dan kerongkongan
Zat psikotropika.
Zat psikotropika dapat digolongkan menjadi tiga :
stimulan, depresan , halusinopgen
Keterangan singkat :
• Obat stimulan : dapat merangsang sistem saraf dan membuat penggunanya selalu wasapada dan percaya diri.
Contoh stimulan : amfetamin, kokain, nikotin, kafein
• Obat depresan : dapat memperlambat kerja sistem saraf dan menurunkan tingkat kesadaran .
Contoh ; harbiturat, alkohol
• Obat halusinogen : dapat menyebabkan penggunanya berhalusinasi.
Contoh ; mariyuana.
Zat psikotropika yang berdapak negatif pada kesehatan.
• Heroin (untuk penghilang rasa sakit) yang digunakan melebihi dosis (overdosis) menyebabkan kematian.
• Barbiturat : dapat memberikan efek menenangkan, tidur lelap dan kematian.
• Kokain (untuk anestesi/pembiusan) bersifat stimulan terhadap sistem saraf biasanya diikuti oleh depresi,pemakaian berlebihan menyebabkan kematian.
• Morfin (penghilang rasa sakit) dapat menyebabkan rasa lesu, perasaan mengantuk, bingung dan gangguan pada sistem pernapasan, perasaan bahagian yang berlebihan (euforia).
• Ekstasi :menimbulkan perasaan selalu segar,penuh energi dan terjaga namun dalam jangka panjang menuimbulkan hilangnya daya ingat dan ketidakmampuan melakukan gerakan sederhana.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

SIAP UNAS SUKSES UNAS 2014

 

..SIAP UNAS SUKSES UNAS (2/5/2014)

Kumpulan soal lat dan try out bio     bersambung…..

Image

Latihan Soal Bio Kelas IX ((6/4/14)
1. Ciri makhluk hidup yang berkaitan erat dengan usaha makhluk hidup dalam mempertahankan jenisnya adalah ….
A. peka terhadap rangsangan
B. memerlukan makanan
C. berkembang biak
D. memerlukan makanan dan minuman
2. Berdasarkan persamaan ciri yang dimilikinya, kura-kura, ular, buaya, dan cecak termasuk
dalam kelompok yang sama. Ciri yang sama dari hewan-hewan tersebut adalah ….
A. poikiloterm
B. hidup di dua alam
C. menyusui anaknya
D. bergerak dengan kaki
3. Contoh yang menunjukkan pola interaksi antara dua makhluk hidup yang saling
menguntungkan adalah ….
A. cacing pita dan sapi
B. benalu dengan tanaman inang
C. tali putri dan tanaman beluntas
D. lebah madu dengan tanaman bunga
4. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Pemeliharaan penyu hijau di Pusat Konservasi Penyu Hijau.
2. Penangkapan penyu hijau di akuarium tempat pariwisata dan pusat penelitian.
3. Penyimpanan sperma dan telur penyu hijau dengan medium nitrogen cair.
4. Melindungi penyu hijau di kawasan konservasi Penyu Hijau.
Upaya penyelamatan terhadap penyu hijau secara insitu adalah nomor ….
A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4
5. Sel darah merah mampu mengikat dan mengedarkan O2, hal ini dikarenakan sel darah
merah mengandung ….
A. hemoglobin B. Fibrinogen C. Protrombin D. bilirubin
6. Sel saraf motorik berfungsi membawa rangsang dari ….
A. saraf pusat ke otot
B. reseptor ke efektor
C. alat indera ke saraf pusat
D. sel saraf yang satu ke sel saraf lainnya
7. Katak merupakan hewan yang mengalami metamorfosis pada masa hidupnya. Proses
metamorfosis dipengaruh i oleh hormon pertumbuhan yang disebut ….
A. tiroksin B. Somatotropin C. Ekdison D. somatomedin
8. Aktivitas tidur beruang kutub sepanjang musim salju untuk menghemat energi disebut ….
A. mimikri C. estivasi
B. dormansi D. Hibernasi
9. Mikroorganisme yang berperan dalam pembuatan tape adalah ….
A. Aspergillus wentii
B. Saccharomyces cerevisiae
C. Neurospora sitophila
D. Rhizopus oryzae
10. Bahan kimia yang digunakan sebagai pengawet daging, sosis, dan kornet adalah ….
A. asam asetat
B. natrium nitrit
C. kalium bikarbonat
D. monosodium glutamate

Soal Uraian

Jelaskan singkat istilah-istilah berikut :

1. 1. Nefron
2. 2.Ureter
3. 3.Uretra
4. 4.Autogami
5. 5.Anemogami 6. 6. Ametogenesis
7. 7.Mitosis
8. 8.Metafase
9. 9.Oogenesis
10.Spermatogenesis
11.Akson
12.Bintik kuning
13.Dendrit
14.Gerak refleks
15.Saraf otonom

 

 

..

.

Latihan Soal Bio Kelas IX 10/4/14
1. Pembentukan dan perkembangan embrio pada bayi tabung teijadi di dalam….
a. tabung b. telur c uterus d. tuba Fallopi
2. Persamaan antara fertilisasi ekster¬nal ikan dan katak dengan fertili¬sasi in vitro mamalia adalah proses fertilisasi nya terjadi di ….
a. luar tubuh b. dalam uterus c. dalam tuba Fallopi d dalam tubuh induk betina
3. Ilmu yang mempelajari pewarisan
sifat pada keturunannya adalah ….
a. histologi b. Embriologi c. genetika d.anatomi
4. Bagian sel yang bertanggung jawab terhadap penurunan sifat adalah
a. dinding sel c. nukleus
b. sitoplasma d. kromosom
5. Pasangan gen homolog yang terletak pada kromosom disebut ….
a. alel c. dominan
b. genotipe d. resesif
6. Gen diwariskan melalui ….
a. sitoplasma c. nukleolus
b. nukleus d. kromosom
7. Pembuatan insulin dengan cara menyisipkan gen pembentuk insulin ke dalam gen bakteri merupakan contoh terapan bioteknologi modern yang disebut ….
a. transgenic b. pengklonaan c.kultur jaringan d.rekombinasi gen
8. Agar makhluk hidup berubah sifat¬nya, maka yang diubah adalah ….
a. tempat hidupnya b. materi genetiknya c. media kulturnya d. makanannya
9. Sapi jantan yang unggul dari Aus¬tralia dapat dijadikan pejantan dalam perkawinan silang dengan sapi bali. Cara yang paling efisien untuk mengawin silangkan dapat dilakukan dengan teknik ….
a. bayi tabung b. kultur jaringan c. inseminasi buatan d. pengklonaan
10. Bakteri Streptococcus termophillus dan Lactobacillus bulgaricus diguna¬kan dalam pembuatan….
a. alkohol c. yoghurt
b. vaksin d. oncom
11. Tingkatan atau takson yang antar¬sesama anggotanya dapat melaku¬kan perkawinan adalah … .
a. spesies c. famili
b. genus d. ordo
12. Daun fertil pada tumbuhan paku menghasilkan…
a. biji c. sel telur
b. spora d. sperma
13. Kehidupan bersama antara gang¬gang dan jamur membentuk lumut kerak termasuk simbiosis ….
a. komensalisme
b. parasitisme
c. mutualisme
d. netralisme
14. Pada proses pengklonaan inti sel
yang harus dikeluarkan adalah ….
a. inti sel donor
b. inti sel telur
c. inti sel kulit
d. inti sel organ
15.. Pasangkanlah setiap kata berikut dengan pernyataan yang benar di bawahnya!
a. aeroponik f. homozigot k. organisme transgenik
b. bioteknologi g. kultur jaringan l. hidroponik
c. dihibrida h. mutan m. totipotensi
d. dominan i. rekombinasi gen n. plantet
e. genotype j. uterus o. Chlorella

 

1. … Persilangan dengan dua sifat beda.
2. … Pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup untuk menghasilkan suatu produk yang bermanfaat bagi manusia.
3. … Sifat yang menguasai atau yang selalu tampak, dalam keadaan homozigot maupun heterozigot.
4. … Bercocok tanam dengan akar menggantung di udara, tanpa menggunakan media tanam,
5. … Menumbuh kembangkan jaringan pada media yang berisi nutrisi.
6. … Organisme yang mengalami perubahan pola kromosom.
7. … Penggabungan gen (DNA) yang berasal dari organisme yang berbeda.
8. … Tempat tumbuhnya embrio dari hasil pengklonaan dan bayi tabung.
9. … Genotipe yang memiliki pasangan alel yang sama.
10. … Susunan gen yang menentukan sifat-sifat suatu organisme.
11. ……Bercocok tanam tanpa menggunakan tanah sebagai media tanamnya.
12……..Kemampuan sel tumbuhan untuk tumbuh menjadi individu baru yang sempurna.
13. ……Perkembangan kalus yang tumbuh membentuk tanaman kecil berakar, berbatang, dan berdaun.
14. ……Contoh dari organisme yng dikembangkan sebagai sumber protein se tunggal.
15. ……Organisme hasil rekayasa genetika

Lat Bio Kelas IX 23/4/14
1. Di bawah ini termasuk ke dalam pewarna alami kecuali ….
a. Daun suji b. Tartrazine c. kunyit d. Sari paprika
2. Untuk mendapatkan warna kuning makanan dapat digunakan pewarna alami….
a. Daun suji b. Kunyit c. kentang d daun pandan
3. Makanan dalam kaleng dapat tahan lama karena menggunakan….
a. Bahan pemanis b. Bahan pengawet c. bahan pengemulsi d. Bahan penstabil
4. Pernyataan yang benar adalah ….
a. Natrium nitrit sebagai bahan pengawet
b. Sakarin sebagai bahan pewarna
c. Asam sorbat digunakan sebagai bahan penyedap
d. Carmoisine sebagai bahan pemanis
5. Penambahan vitamin dan mineral ke dalam makanan bertujuan untuk ….
a. Pemberi rasa manis c. menyedapkan makanan
b. Memberi warna d. Menambah nilai gizi
6. Bahan antioksidan yang ditambahkan ke dalam makanan berfungsi untuk ….
a. Membantu prosres oksidasi
b. mencegah lemak dan minyak pada makanan menjadi tengik
c. Menyerap bau tidak sedap pada makanan
d. Mencegah makanan berubah warna
7. Penderita diabetes melitus dapat mengganti gula dengan pemanis buatan ….
a. Sukrosa b. Laktosa c. aspartam d. fruktosa
8. Bahan pengawet yang biasa digunakan dalam daging sapi kemasan adalah ….
a. Natrium nitrit b. Asam sorbat c. natrium benzoat d. boraks
9. Bahan kimia yang ditambahkan pada adonan roti agar stabil dan tidak memisah disebut ….
a. Pengawet b. pemanis c. pengemulsi d. pengental
10. Beta karoten adalah zat warna ….
a. Buatan digunakan pada tekstil
b. Alami terdapat pada kunyit (yang benar kunyit kurkumin
c. Alami pada wortel
d. Alami padas tnaman berdaun hijau
URAIAN
Pasangkanlah istilah-istilah berikut ini dengan pernyataan di bawahnya
1. aspartam 6. formalin 11. eritrosin
2. sakarin 7. pengemulsi 12. indigotine
3. asam benzoat 8. penstabil 13. MSG
4. garam nitrit 9. carmoisine 14. tartrazine
5. boraks 10. kurkumin 15. asam asetat
A. Pengawet daging dan sosis
B. Pemanis buatan digunakan sebagai pengganti gula bagi penderita diabetes melitus
C. Pengawet disalahgunakan untuk pengawet bakso
D. Bahan pengawet untuk makanan dan minuman
E. Pemanis buatan, dalam suatu penelitian, dapat menyebabkan kanker
F. Zat warna alami pada kunyit
G. Pewarna (buatan) merah
H. Pengawet disalahgunakan untuk pengawet tahu dan mie
I. Zat aditif yang ditambahkan agar air dan lemak dapat bercampur
J. Zat aditif yang ditambahkan agar campuran pada makanan tahan lama dan tidak memisah

.

Posted in Uncategorized | Tagged | Leave a comment

Bio kelas 8 Ringkasan Materi dan pembahasan Lat (15 April 2014)

Hama dan Penyakit pada tanaman
Nama :…………………………………………
Kelas/no : VIII- /
Tanggal :
Paraf guru :

 

 

Ringkasan Materi
Hama adalah hewan yang merusak tanaman atau hasil tanaman karena aktivitas hidupnya. Contohnya : hama wereng.
Contoh hama :
• Ulat penggerek (Tryporyza innotata) merusak tanaman padi.
• Wereng coklat (Nilaparvata lugens) menyerang tanaman padi.
• Kutu loncat merusak tanaman lamtoro
• Ulat kupu artona merusak tanaman kelapa.
• dll
Penyakit pada tanaman adalah gangguan pada tanaman yang disebabkan oleh mikroorganisme (virus, bakteri, protozoa dll).
Contoh penyakit :
• CVPD=Citrus Vein Phoem Degeneration). Penyakit disebabkan virus, menyerang tanaman jeruk;
• TMV=Tobacco Mosaic Virus. Penyakit disedabkan virus menyerang tanaman tembakau
• Penyakit rebah kecambah disebabkan jamur Pythium.
• Phytophtora infestans , jamur yang menyerang tanaman kentang.
• Pseudomonas cattleyas, bakteri yang menyerang tanaman anggrek.
• Ustilago maydis, jamur yang menyerang tanaman jagung
Langkah-langka yang harus dilakukan agar tumbuhan tidak terserang penyakit diantaranya adalah dengan penggunaan pestisida. Penggunaan pestisida dapat dilakukan berdasarkan pertimbangan hal-hal berikut :
• Pestisida biologi disesuaikan dengan jenis hama yang menyerang.
• Pestisida harus selektif yaitu untuk hama atau penyakit yang menyerang jenis tanaman tertentu.
• Formulasi pestisida harus sesuai , misalnya hama yang masuk ke dalam bunga kurang cocok jika digunakan penyemprotan, namun lebih efektif jika berbentuk kabut sehingga mudah masuk ke dalam bunga.
• Pestisida sistemik akan lebih efektif karena larva yang baru menetas akan makan daun, maka akan matiu karena bahan aktif yang ada tumbuhan akan meracubi hama tersebut.

 

PENGENDALIAN/PEMBERANTASAN HAMA
Secara kimiawi
Dengan menggunakan zat kimia pembasmi hama yaitu pestisida.
Contoh pestisida :
• Insektisida : untuk memberantas serangga
• Larvasida : untuk memberantas larva (ulat)
• Fungisida : untuk membrantas jamur
• Algasida : untuk memberantas ganggang.
DAMPAK NEGATIF PESTISIDA
• Menyebabkan kematian hewan lain yang sebenarnya bermanfaat bagi manusia.
• Jika masuk dalam bahan makanan dapat bersifat racun.
• Dapat merusak keseimbagan ekosistem (alam)
SECARA BIOLOGI
Menggunakan predator alami atau makhluk hidup pemangsa hama tanaman.
Contohnya :
• Ulat kupu artona dimangsa lebah.
• Kutu loncat dimangsa semut rangrang
• Tikus dimangsa burung hantu.
• Gulma diberantas dengan kutu daun
Gulma adalah ta naman pengganggu tanaman budidaya. Biasanya gulma tumbuh liar dan berkembang pesat sehingga tanaman budidaya terhambat dan menyebabkan kerugian .
Cara memberantas gulma :
• Cara tradisional dengan mencabuti secara langsung
• Cara modern dengan menggunakan pestisida.
Selain diberantas dengan cara- cara yang diatas, dapat pula di berantas dengan memutus daur hidupnya, misalnya sebagai berikut:
a. Mengatur putaran tanam ( rotasi tanaman), jagung- padi- kedelai, dan seterusnya
b. Menanam padi varietas unggul tahan wereng ( VUTW )
c. Mengkarantinakan hewan, buah- buahan, dan buji- bijian yang di impor dari negara
lain
d. Menyebarkan serangga jantan mandul hasil radiasi untuk menghambat
perkembangbiakan hama serangga

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Seputar USEK ipa-bio kelas IX pembahasan lat

Seputar USEK dan UN IPA biologi

USEK IPA  dan UN adalah materi SKL  (skl meliputi kelas 7,8,9 )

LATIHAN USEK BIOLOGI KELAS IX

1.      Mawar berwarna merah disilangkan dengan mawar putih menghasilkan keturunan (F1) mawar berwarna merah. Jika keturunan F1 disilangkan sesamanya, maka jawab pertanyaan di bawah ini

a.       Buat bagan persilangan hingga F2

b.      Tuliskan perbandingan fenotif F2

c.       Tuliskan perbandingan genotif F2

d.      Jika keturunan  F2 sebanyak 500 batang, hitunglah berapa batang mawar yang berwarna putih.

2.      Semangka bulat warna kuning (BBKK) dsilangkan dengan semangka lonjong warna merah (bbkk). Jika keturunan F1 dihasilkan semangka bulat berwarna kuning kemudian F1 disilangkan sesmanya menghasilkan keturunan F2 sebanyak 640 batang

a.       Buat bagan persilangan hingga F2

b.      Tuliskan perbandingan fenotif F2

c.       Tuliskan perbandingan genotif F2

d.      Hitunglah berapakah banyaknya tanaman semangka bulat warna kuning yang bergenotif BbKk.

e.       Berapa banyak tanaman seamangka lnjong warna merah (bbkk).

3.      Kacang kapri berbiji bulat  (BB) disilangkan dengan kacang kapri berbijj keriput (bb) menghasilkan kacang kapri berbij bulat (Bb). F1 disilangkan sesamanya  dan menghasilkan keturunan F2  sebanya 200 baang

a.       Buat bagan persilangan hingga F2

b.      Tuliskan perbandingan fenotif F2

c.       Tuliskan perbandingan genotif F2

d.      Hitunglah berapa batang kacang kapri  biji bulat heerozigot?

4.      Tuliskan 5 mikroorganisme yang digunakan dalam bioteknologi dan kegunaannya  dalam bentuk tabel.

5.      Tuskan dalam bentuk tabel perbedaan adaptasi fisiologi  ikan yang hidup di air tawar  dengan ikan yang hidup di air laut (5 perbedaan)

6.      Tulislah 7 perbedaan bioteknologi konvensioal dan bioteknologi modern dalm bentk tabel

7.      Tulskan ciri-ciri dari kultur jaringan

Pembahasan lat

1

1.          (a)  P1              MM           X             mm

                              Merah                     putih

           G1                M                           m

        F1                               Mm

                                       Merah

        P2             F1                 x                F1

                        Mm                              Mm

                    Merah                           merah

     G2        M  dan m                    M dan m

     F2

M

m

M

MM

merah

Mm

merah

m

Mm

merah

Mm

putih

(b) perbandingan fenotif  F2

                               Merah : putih  =   3  :  1

(c)  Perbandingan genotif F2

                               MM  :  Mm  :   mm   =  !  :  2  :  1

(d)  Yang berbatang putih  ¼  X  500 =   125

(pada soal tersebut  terjadi sifat dominan penuh, bukan intermediet. Jika  ada intermediet, keturunan  F1 pasti merah muda, sehingga perbandingan fenotif F2  berbeda

No 2 (a)

 

P1 :         

               Bulat kuning   ><    lonjong merah

               (BBKK)                  (bbkk)

 

G1Gamet:           BK                       bk

 

F1 :                             BbKk

 

P2 :              F1            ><     F1

 

                  (BbKk)                (BbKk)

             Bulat kuning            bulat kuning

 

G2Gamet :       BK                    BK

                    Bk                      Bk

                    bK                      bK

                    bk                        bk

F2 :

Gamet

BK

Bk

bK

bk

BK

BBKK

Bulat

kuning

BBKk

Bulat

kuning

BbKK

Bulat

 kuning

BbKk

Bulat

kuning

Bk

BbKK

Bulat

kuning

BBkk

Bulat

merah

BbKk

Bulat

kuning

Bbkk

Bulat

merah

bK

BbKk

Bulat

kuning

BbKk

Bulat

kuning

bbKK

lonjong

kuning

bbKk

lonjong

kuning

bk

BbKk

Bulat

kuning

Bbkk

Bulat

merah

bbKk

lonjong

kuning

bbkk

lonjong

merah

 

 

(b) perbandingan fenotif

  Bulat-kuning   :   bulat –merah   :   lonjong –kuning   :   lonjong merah    =

 9 : 3 : 3  : 1

 

(c)

Perbandingan genotif

BBKK : BBKk  : BbKK  : BbKk  : BBkk  : Bbkk  : bbKK  :  bbKk  :  bbkk  =

1 : 2  : 2  : 4  :  1  :   2  : 1  :  2  :  1

 

(d)  semangka lonjong merah bbkk)

=    1/16   x   640  = 40

No 3

P1 :           (BB)           x    (bb)      

                 Biji bulat          biji keriput

 

G1Gamet:        B              x     b

 

F1                             Bb

                               Bulat

 

 

P2              F1           x            F1

                 Bb                           Bb

               Biji bulat               Biji keriput

 

G2         B dan b                 B dan b

 

 

F2

 

Gamet

B

b

B

BB

Bb

B

Bb

bb

 

 

 

(b)

 

Perbandingan Fenotipe :

Bulat     :  keriput

  3         :    1

 

 

(c)

 

Perbandingan Genotipe :

BB   :   Bb   :  bb

 1     :     2    :   1

 

 

 

(d) Yang bulat heterozigot  =  Bb   = ½  x   200 =  100

 

Perbedaan adaptasi ikan air laut dan ikan air tawar

ADAPTASI

IKAN  AIR  LAUT

ADAPTASI

IKAN AIR TAWAR

1

Banyak minum

 Sedikit  minum

2

Air masuk ke jaringan secara osmosis melalui usus

Air dieskresikan  melalui ginjal secara berlebihan  juga diekskresikan melalui insang  dan saluran pencernaan

3

Sedikit mengeluarkan urine

Banyak mengeluarkan urine

4

Pengeluaran air terjadi secara osmosis

Pengambilan  air terus menerus  dengan osmosis

5

Garam –garam dikeluarkan secara aktif melalui insang

Garam-garam diabsorpsi  secara aktif melalui insang

..

no 6

Perbedaan bioteknologi konvensional dan bioteknologi modern

No

Pembeda

Bioteknologi

konvensional

Bioteknologi

modern

1

Prinsip

Yang digunakan

1. Tanpa Metode ilmiah/diwariskan secara turun-temurun

1. Dengan metode ilmiah

2

Teknik yang diterapkan

2. fermentasi

2. Rekayasa genetika/ DNA rekombinan/penyisipan gen

3

Yang melakukan/pelaksana

3. Orang biasa

3. Ilmuwan yang terlatih

4

Peralatan yang digunakan

4. Alat sederhana

4. Alat modern/canggih

5

Jumlah produksi

5. Jumlah besar

5. Jumlah kecil

6

Contoh produk

6. Kecap, tempe, oncom, tape

6. Insulin, antibiotik, vaksin, tumbuhan transgenik

7

Organisme  yang digunakan

7. mikroorganisme

7. Selain mikroorganisme, juga menggunakan bagian tubuh organisme seperti DNA, gen dan jaringan tubuh

no 7  Kultur jaringan tumbuhan adalah suatu cara reproduksi tumbuhan secara aseksual dengan cara menumbuhkan bagian  tertentu dari tumbuhan pada  media nutrien buatan  hingga tumbuh menjadi tanaman sempurna. Kultur jaringan menggunakan prinsip totipotensi.  Totipotensi adalah kemampuan setiap sel/jaringan,  darimana saja sel tersebut diambil,  bila diletakkan dalam lingkungan (nutrien) yang sesuai akan dapat tumbuh menjadi tanaman sempurna.

-kultur jaringan  menghasilkan tanaman baru dalam jumlah banyak dalam waktu singkat

-tanaman yang dihasilkan sifatnya identik dengan induknya

-dapat digunakan untuk konservasi tumbuhan langka

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Bioteknologi – ringkasan bio kelas 9

.

image006

Ringkasan Materi :

 

  1. I.      Pengertian Bioteknologi

Bioteknologi adalah pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah dalam menggunkan organisme untuk menghasilkan produk dan jasa untuk memenuhi keabutuhan manusia.

 

  1. II.    Penggolongan Bioteknologi

Berdasarkan tingkat kerumitan dalam pelaksanaan proses bioteknologi, bioteknologi dapat dibedakan menjadi dua yaitu :

1. Bioteknologi Konvensional

Bioteknologi konvensional merupakan bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme (bakteri dan jamur) melalui proses fermentasi. Fermentasi adalah proses pemecahan glukosa  pada bahan makanan oleh mikrobia. Bioteknologi konvensional memiliki beberapa karakteristik antara lain sebagai berikut :

  1. Jumlah produk yang dihasilkan dalam jumlah sedikit
  2. Hanya menerapkan teknologi sederhana
  3. Prosesnya relative belum steril sehingga kualitas hasilnya belum terjamin

Penerapan bioteknologi konvensional di bidang pangan, antara lain           :

No

Mikroorganisme

Bahan

Produk

Peranan mikrobia

1. Lactobacillis bulgaricus

Susu

Yogurt

Mengubah gula susu (maltose) menjadi asam susu (asam laktat)
Streptococcus thermophillus
2 Propioni bacterium

Susu

Keju

Mengubah gula susu (maltose) menjadi asam susu (asam laktat)
3 Streptococcus lactis

Susu

Mentega

Mengubah gula susu (maltose) menjadi asam susu (asam laktat)

 

 

4 Saccharomyces cereviceae

Singkong

Tepung terigu

Tapai/tape

Roti

Memecah glukosa singkong menjadi asam asetat, alkohol, dan CO2
5 Rhizopus sp.

Kedelai

Tempe

Mengubah protein kompleks kedelai menjadi asam amino
6 Aspergillus oryzae

Kedelai

Kecap

Mengubah protein kompleks kedelai menjadi asam amino
7 Aspergillus wenti

Kedelai

Tauco

Mengubah protein kompleks kedelai menjadi asam amino
8 Acetobacter xylinum

Air kelapa

Nata de coco

Mengubah gula menjadi selulosa
9 Streptococcus sp., Pediococcus sp., Lactobacillus plantarum

Sayuran

Asinan

Mengubah gula dalam sayuran menjadi asam asetat
10 Neurospora sp

Singkong

Oncom

Mengubah protein kompleks kedelai menjadi asam amino

 

Penerapan bioteknologi di bidang pertanian :

1. Hidroponik

Hidroponik adalah pengerjaan air atau bekerja dengan air. Media tanam yang digunakan genting,  kerikil (media porus), pasir (media pasir), air (media kultur air) dan lain-lain yang disiram dengan larutan berisi nutrient yang diperlukan tanaman. Keuntungan dari hidroponik :

  1. tanaman dapat dibudidayakan di segala tempat
  2. resiko tanaman rusak karena banjir, kurang air, erosi tidak ada
  3. tidak perlu lahan yang luas
  4. pertumbuhan tanaman lebih cepat
  5. hasilnya berkualitas dan berkuantitas tinggi
  6. hemat biaya perawatan

2. Aeroponik

Aeroponik adalah pemberdayaan udara. Sebenarnya aeroponik merupakan tipe hidroponik(memberdayakan air), karena air yang berisi larutan unsur hara disemburkan dalam bentuk kabut hingga mengenai akar tanaman. Akar tanaman yang ditanam menggantung dan akan nenyerap larutan hara tersebut. Sehingga aeroponik dapat dikatakan  tanaman dibiarkan menggantung dan dijaga kelembabanya.

 

2. Bioteknologi Modern

Bioteknologi modern adalah bioteknologi yang menggunakan peralatan yang canggih. Selain itu, bioteknologi modern sudah dilakukan dalam keadaan steril, produksi yang dihasilkan lebih berkualitas dan dihasilkan dalam jumlah yang besar. Penerapan bioteknologi modern tidak hanya melibatkan mikrobia sebagai pengubah bentuk maupun kandungan gizi pada makanan tetapi juga dapat dilakukan proses manipulasi terhadap susunan genetik mikrobia yang dimanfaatkan.

Bioteknologi modern meliputi rekayasa genetika dan teknologi reproduksi. Beberapa keuntungan bioteknologi modern yaitu :

  • Bidang Kedokteran: pembuatan vaksin, insulin, vitamin, enzim, antibiotika, antibodi monoklonal
  • Bidang Pertanian: Pemuliaan tanaman: untuk memperoleh varietas unggul dg cara teknologi rekombinan DNA in-vitro, seperti fusi protoplast.
  • Bidang Peternakan: Pemuliaan ternak

 

  1. III.       Dampak Bioteknologi

a. Dampak positif penerapan bioteknologi :

1. mengurangi kekurangan bahan makanan

2. membantu mengastasi maslah kesehata

3. menyediakan berbagai senyawa organic, seperti alcohol dll

4. menyediakan energi (biogas)

5. memperbaiki lingkungan

6. mengatasi kesulitan memperoleh keturunan (bayi tabung)

b. Dampak negatif penerapan bioteknologi :

1. Tidak semua masyarakat menerima bioteknologi

2. Ada kehawatiran ketrampilan merekayasa gen digunakan untuk kejahatan

 

bersambung…………………

 

Posted in Uncategorized | Leave a comment

foto outing class

..

DSCF2612

..

DSCF2625

..

DSCF2584

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Posted in Uncategorized | Leave a comment

foto pelatihan di fakultas teknobiologi UBAYA

foto pelatihan di fakultas teknobiologi UBAYA

yang di selenggarakan oleh : PROGRAM STUDI BIOLOGI (BIOTEKNOLOGI) Fakultas Teknobiologi Universitas surabaya pada tanggal 26 januati dan 2 Februari 2013, tentang pembuatan minuman probiotik, kultur jaringan dan isolasi DNA

..

DSCF2566

..

DSCF2746

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

Posted in Uncategorized | Leave a comment